春季課程：原鄉踏查影像課程--打開孩子經驗的世界1.方案理念： 從具像走進抽象，從圖文進入故事敘說2.教學內容概述一年級：照片說故事 -> 二年級：照片故事的起承轉合 -> 中年級：文章結構、新聞報導、短片製作 -> 五年級：創意廣告、記錄片拍攝、故事敘說 -> 六年級：記錄片拍攝、自主規畫展演、傳承3.方案發展流程主題選擇主題分析資料蒐集、訪談資料整理分享或剪輯低年級生活周遭照片分析拍照、畫圖用段落撰寫上台分享中年級社區家庭多照片敘說有系統地拍照、繪本文章完整報導、創作高年級鄉鎮社區影像敘說田野調查、訪談攝影不同文體描述紀錄片分享教學策略協同教學(社區耆老與文史工作者為協同教師群)、小組合作學習、混齡學習